授業風景 R2,9,9
本日は1時間目の6の1、3時間目の4の2の授業の様子をお伝えします。
6の1:体育。体育館で跳び箱の授業でした。1台の跳び箱に対して2方向から跳べるように工夫してありましたので、開脚跳びや抱え込み跳びをそれぞれの方向から交互に跳んでいました。どの児童も上手に跳べていました。


4の2:書写。毛筆で書写コンクールの「真心」という文字を書いていました。どの児童も、お手本を真剣に見ながら、一筆一筆をていねいに書いていました。来週からは、書写コンクールの清書を書きます。


本日は1時間目の6の1、3時間目の4の2の授業の様子をお伝えします。
6の1:体育。体育館で跳び箱の授業でした。1台の跳び箱に対して2方向から跳べるように工夫してありましたので、開脚跳びや抱え込み跳びをそれぞれの方向から交互に跳んでいました。どの児童も上手に跳べていました。


4の2:書写。毛筆で書写コンクールの「真心」という文字を書いていました。どの児童も、お手本を真剣に見ながら、一筆一筆をていねいに書いていました。来週からは、書写コンクールの清書を書きます。

