本日の１,２時間目に６年生を送る会を行いました。どの学年もお世話になった６年生のために、一生懸命練習をしてきました。密を避けるために、６年生と５年生、それに体育館での発表学年以外は、教室でリモートの映像を見ました。内容を発表順に紹介します。
１年生：クイズとダンスの発表でした。６年生の６年間での成長を３択で出題しました。入学式から卒業式までの登校日は1163日だそうです。６年間皆勤は２名いました。
２年生：６年生の４～６年生の時の様子を、「桃太郎・浦島太郎・かぐや姫（６年生が大宮まつりで発表した劇）」の劇で紹介しました。ダンスもありました。
引き継ぎ：６年生から５年生へ各委員会と部活動が引き継がれました。６年生のみなさん、今までありがとうございました。５年生のみなさん、よろしくお願いします。
３年生：今までの感謝と未来へのエールを文字で表わしていました。たくさんの感謝の言葉がありました。このあと、廊下に掲示される予定です。
昨日の業後、今年度最後となるバスケットボール部の活動がありました。６年生だけが参加をして、サッカー部と同じように６年生チームと教員チームで試合をしました。手に汗握るシーソーゲームとなりました。６年生の部員はもちろん、２日連続で試合をした教員チームもよくがんばりました。男子との試合は１４対１０で教員チームが勝ち、女子との試合は１０対６で６年生チームが勝ちました。６年生にとっても、教員にとってもよい思い出ができました。
昨日の午後、６年生が大宮小学校をきれいにしてくれました。田んぼの草取り、ワックスがけ、階段やトイレの床磨き、体育館のステージ下の収納場所の掃除など、普段掃除できない箇所を中心にきれいにしてくれました。どの６年生も笑顔で奉仕作業をしてくれ、大宮小学校への感謝の気持ちが伝わってきました。６年生のみなさん、ありがとう！！
本日は４時間目の３年生、４の２、５の１の授業の様子をお伝えします。
３の１：国語。ローマ字の練習をしていました。どの児童もていねいな文字を書いていました。クロームブックへの入力は、ローマ字になりますので、その練習も兼ねていました。
３の２：国語。学校の自慢をまとめ、グループ毎に発表していました。どの発表もはきはきとした大きな声でしたので、とても分かりやすいものでした。どの児童も大宮小学校が大好きであることが伝わってきました。
４の２：国語。災害について図書館で調べ学習をしていました。目的の本を見つけ、真剣に読んでいました。
５の１：外国語活動。アルファベットカードを切り離す作業をしていました。このカードを使って、ビンゴゲームをしました。
昨日の業後、今年度最後となるサッカー部の活動がありました。６年生だけが参加をして、６年生チームと教員チームで試合をしました。６年生の華麗なプレーが光り、１対０で６年生チームが勝ちました。６年生にとっても、教員にとってもよい思い出ができました。
本日の午前中に、大宮小学校区地域連携推進委員会の敬老クラブの皆様に大宮農園の手伝いをしていただきました。今回は、 間米寿会第１、間米寿会第２、前後北明朗クラブの皆様にマルチ取りや草取り、それに耕しもしていただきました。昨日の雨で、畑の土が重くなっていましたが、敬老会の皆様はとてもていねいに作業をしてくださいました。この場を借りてお礼申し上げます。次回は、前後豊クラブ、敷田明朗クラブ、仙人塚（東西）明朗クラブの皆様に、お願いをする予定です。
本日の業前に令和２年度最後の読み聞かせが、６年生、１年生、おおみや学級向けに行われました。６年生は、小学校生活最後の読み聞かせを心で聴いていました。１年生は、物語の意外な展開に「えっ?」と驚きの声を上げていました。「おはなしのたね」のみなさん、ありがとうございました。次年度もよろしくお願いします。
本日、令和２年度最後の生花部の活動がありました。今回は、カラーとナデシコを中心に生けていただきました。春を感じる飾り付けです。職員室入り口に飾ってあります。
３月６日(土)は、運動部が練習を行いました。６年生にとっての休日練習は、最後となりました。サッカー部は、豊明小学校と練習試合を行いました（写真ありません）。バスケットボール部は、６年生と５年生で練習試合を行ったあとに、お別れ会もありました。
本日は先週金曜日の１の２、５の１、６の１の授業の様子をお伝えします。
１の２：算数。「かたち」の学習でした。教科書を見ながら折り紙を切り、三角形や四角形を作っていました。教科書の内容と同じかたちを作ることができる児童がたくさんいました。
５の１：家庭科。鍋でご飯を炊いていました。各自で一人前ずつ炊くので水加減が難しそうでしたが、ご飯一粒一粒がしっかりとしている炊き上がりでした。ご飯の炊けるいいにおいが家庭科室に漂っていました。
６の１：家庭科。調理実習でした。一人ずつ料理するので、順番を待っている間に下準備を行うなど、時間を有効に使っていました。作った料理は、給食の時間に食べました。
