本日は、１時間目の１年生、５の１。２時間目の５の２の授業の様子をお伝えします。
１の１：図画工作。「ちょきちょきかざり」を作っていました。ハサミを上手に使って、作品をていねいに仕上げようとがんばっていました。
１の２：書写。点つなぎや迷路に挑戦して、まっすぐな線や枠からはみ出さない線を書く練習をしていました。完成した児童から、教頭先生に点検してもらっていました。
５の１：理科。植物の発芽条件を確認していました。水を与えない種子、冷蔵庫で冷やした種子など、いろいろな条件で実験をしていました。
５の２：英語。英語の粂内先生とALTのドリス先生の授業でした。教師は、フェイスシールドで発音の口の動きが分かるようにしています。
本日は、１時間目の１年生、２の１、３の２、６の１の授業の様子をお伝えします。
１の１：国語。一人ずつ順番に前に出て、音読をしていました。コロナ対策で一斉の音読はできません。児童たちは集中して聴いていました。
１の２：生活科。自分たちが育てているアサガオの観察をしていました。見るだけではなく手で触るなど、より深く観察しようとがんばっていました。
２の１：図画工作。卵が割れたら、中から何が出てくるのかを想像して絵を描いていました。色を多く使い、見応えのある絵がたくさんありました。
３の２：保健。起床や朝食から始まり、就寝までの一日の生活を振り返っていました。「早寝、早起き、朝ご飯」を大切にしてほしいです。
６の１：算数。「文字と式」の学習でした。ＸやＹの文字を使って式を表していました。方程式につながる大切な内容です。
本日の朝会は、各委員会の委員長を任命しました。通年だった委員会を今年から前期と後期に分けます。複数の委員会を通して、１つでも多くの経験をしてくれることを願っています。前回の朝会から、登校時の挨拶が少しずつよくなってきました。更によくなるように指導していきます。
本日は、４時間目の２の１、３の２、６の２の授業の様子をお伝えします。
２の１：音楽。担任が動物の名前を言ってから叩くタンバリンの拍に合わせて、児童が手拍子を取りながら動物の鳴き声を出していました。希望した児童も担任の代わりにタンバリンを叩いていました。
３の２：理科。３時間目に行った野外観察の確認や虫めがねの使い方を学習していました。電子黒板を使った授業で、児童は映像に集中していました。
６の２：図画工作。教室で先週の下描きに色を塗っていました。廊下の奥行きを表現している作品は、見応えがありました。
２時間目と３時間目の間の大放課の低学年の様子をお伝えします。室内で密集することなく過ごしていました。低学年は、担任から指示が出ていたようです。３時間目が始まる前には、しっかりと手洗いをしました。
梅雨空の下、交通安全教室を行いました。今回はコロナウイルスによる感染症予防のため体育館での全体指導を行わずに、学校の周辺を交通安全意識を高めて通学団ごとに歩行しました。班長さんを中心に、どの通学団も真剣に取り組めていました。傘を利用する際は、マスクをはずしてもよいことを指導しました。帰校後、各クラスで交通安全に関するDVDを視聴しました。
天気が心配でしたので、２時間目に予定していた避難訓練を１時間目に行いました。今回は、避難経路の確認と無言で避難することの２点を特に意識しました。児童は、無言で密集、密接にならないように避難することができました。本当に災害が起きた場合は、コロナ対応よりも避難を最優先するように指導しています。ご理解をお願いします。
昨日、先日と同様に４年生の保護者様から、消毒用アルコールを２０リットル寄附していただきました。給食が始まり、今まで以上にアルコールを消費しています。有効活用させていただきます。ありがとうございました。
本日の６時間目に、６年生が昨年度自分たちで植えたタマネギとニンニクを収穫しました。とても手際がよく、あっという間に収穫できました。最後は、畑の草取りやマルチをはがすなど、真剣に作業をしていました。６年生に進級し、どの児童も大きく成長していることが伝わってきました。収穫したタマネギは、明日以降に持ち帰ります。残りは、授業参観時に行う寄附のお礼にする予定です。
本日から令和２年度の給食が始まりました。コロナウイルスによる感染症予防のため、手洗い場を学年毎に限定したり、配膳方法を変更したりしました。本日のメニューはカレーライスで、２～６年生は久しぶりの給食を味わっていましたが、全員が黒板の方を向き無言で食べていました。以前のような楽しい会食に早く戻ってくれることを願っています。今月いっぱいは、手洗いや配膳の時間を考慮し、簡単清掃にしてあります。
