豊明市立豊明中学校

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主体的で対話的な深い学び【1月31日(火)】

豊明中では「関わり合って学ぶ」「わからないが言える」ことを目指していますが、コロナ禍で難しい場面もありました。少しずつその方針に沿って研究していきたいと思います。欲張りかもしれませんが、そこにICTの活用が有効に働くとさらによいと思います。昨日(30日)に道徳教育のSVをお招きして、教師が生徒役になって道徳の授業を受けて研修しました。「関わり合って学ぶ」「対話的な学び」を実感できる研修でした。
↓模擬授業の1シーン
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