豊明市大宮小学校

昨日、先日と同様に４年生の保護者様から、消毒用アルコールを２０リットル寄附していただきました。給食が始まり、今まで以上にアルコールを消費しています。有効活用させていただきます。ありがとうございました。

本日の６時間目に、６年生が昨年度自分たちで植えたタマネギとニンニクを収穫しました。とても手際がよく、あっという間に収穫できました。最後は、畑の草取りやマルチをはがすなど、真剣に作業をしていました。６年生に進級し、どの児童も大きく成長していることが伝わってきました。収穫したタマネギは、明日以降に持ち帰ります。残りは、授業参観時に行う寄附のお礼にする予定です。

本日から令和２年度の給食が始まりました。コロナウイルスによる感染症予防のため、手洗い場を学年毎に限定したり、配膳方法を変更したりしました。本日のメニューはカレーライスで、２～６年生は久しぶりの給食を味わっていましたが、全員が黒板の方を向き無言で食べていました。以前のような楽しい会食に早く戻ってくれることを願っています。今月いっぱいは、手洗いや配膳の時間を考慮し、簡単清掃にしてあります。

本日の朝会は、３年生以上の学級委員を任命しました。リーダーとしての活躍を期待しています。校長講話では、大宮小学校の「あいうえお」を確認しました。元気よく挨拶ができるように指導していきます。ご家庭でも改めて、挨拶の大切さについて話をしていただけると幸いです。

本日は、１時間目の１年生と２の１、２時間目の２の２、６の２の授業の様子をお伝えします。

１の１：国語。教科書の本文を視写していました。一つ一つの言葉を見て分かるように、分けて書いていました。

１の２：学級活動。時と場に応じた挨拶や言葉遣いの確認をしていました。教室内には、今まで以上に礼儀正しい雰囲気が感じられました。

２の１：国語。育てているミニトマトの観察記録に取り組んでいました。花の様子をしっかり観察できました。

２の２：算数。足し算の筆算の学習でした。テレビモニターに映し出された問題を、みんなで考えていました。

６の２：図画工作。校内のお気に入りの場所をスケッチしていました。観察池や図書館の中など、思い出の詰まった場所を熱心に描いていました。

本日の２時間目に６の１が、３時間目に６の２が田植えを行いました。今年は、密接や密集を避けるために、クラス毎に行いました。ＪＡの鈴木様と三宅様から、お米の説明や田植えの方法について学びました。「米」という漢字は「八十八」に分解でき、８８回の作業を経て「米」に仕上がると言われているそうです。

今回は、給食でも食べている「あいちのかおり」を植えました。６年生は、泥だらけになりながらも貴重な体験を楽しんでいました。１０月初旬に稲刈りをして、「にぎにぎ会」でおにぎりをいただきます。６年生のみなさん、ありがとう。そして、お疲れ様でした！

今シーズンも、本校の外山先生からたくさんの花の苗をいただきました。委員会の児童や教職員で植えていきます。

今朝から、登校時の手洗いの順番を通学団の班長に任せました。教師が指示を出さなくても、班長同士で声を掛け合ったり、譲り合ったりして混乱なく手洗いができました。班長の活躍が見られ、すてきな朝になりました。

本日は、２時間目の５年生、６年生の授業の様子をお伝えします。

５の１：算数。１０分の１、１００分の１，１０００分の１の分数を小数に直す内容でした。話し合い活動ができないので、各自で考えていました。

５の２：社会。日本地図を見ながら、北方領土や南鳥島などの確認をしていました。南鳥島が所属する都道府県を即答できる児童がいました。

６の１：算数。図形の学習で、線対称について考えていました。どの児童も真剣に取り組めていました。

６の２：書写。板書と動画で、半紙に対する文字の大きさやバランスの確認をしていました。毛筆で書く「ひらがな」の形についても、説明がありました。

本日の業前に体育館で、通学団の班長会を開きました。現在、教師主導で行っている朝の手洗いを、通学団の到着順に行えるようにするためです。明日、明後日で動きを確認し、来週からは通学団の班長さんの指示で手洗いを行います。下校時の集合場所も再確認しました。

本日は、２時間目の１年生、２の２、３年生。３時間目の４の１の授業の様子をお伝えします。

１年生：図画工作。２クラスとも同じ内容で、お日さまのイメージをクレパスで表現していました。赤色や橙色で色を塗るだけではなく、お日さまの表情を上手に描いていました。

２の２：生活科。学校休業中に植えたトマトを観察していました。多くの児童がていねいにスケッチをしていました。

３の１：理科。授業で観察するヒマワリの苗を植えていました。また、キャベツにチョウチョの卵や幼虫がいないか、調べていました。（ヒマワリの苗は、中川土曜会様からいただきました）

３の２：国語。国語辞典の使い方を学習していました。辞書を引きながら、五十音と辞書に載っている言葉の順番を確認していました。

４の１：理科。外で百葉箱や温度計の確認をしたあと、ウサギ小屋や大宮農園のサツマイモの様子を観察していました。虫めがねも使っていました。