豊明市大宮小学校

豊明市教育委員会から以下の連絡が入りましたので、お伝えします。

コロナウィルス感染拡大防止の観点から、市の感染症対策本部の決定を経て、２月２８日付保護者様宛の文書にて、保護者様は参加しないと通知させていただきました。また、２９日の新聞の地域版でそのような内容が報じられました。

　この件につきまして、各方面からご意見をいただき、教育委員会において再度検討した結果、中学校の卒業証書授与式については、「卒業生１名につき保護者様１名の参加」に変更いたしました。

小学校の卒業証書授与式については、３月１９日開催予定であります。保護者参加が可能な方向で考えたいところですが、今後の状況変化や国・県からの指示を踏まえつつ、中学校の卒業証書授与式で問題がなかったことを確認したうえで、保護者の参加について１週間前の３月１２日には教育委員会が結論を出す予定です。

いずれにしても、感染拡大のリスクがなくなったわけではありませんので、マスク着用、手洗い・うがいの励行、必要最低限の他者との接触、体調不良の方の参加の自粛など、卒業証書授与式が無事行われ、その後の影響がないようにご協力をお願いします。

　　 問合先　豊明市教育委員会　学校支援室　９２－１２９２

豊明市教育委員会から以下の連絡が入りましたので、お伝えします。

①感染拡大を防ぐため、３月２日より令和２年度開始まで豊明市立小中学校は臨時休業とする。

②３月１９日の卒業式は実施するが、式への参加者については次の通りとする。参加者は、卒業生・在校生の必要最小限の代表・教職員・教育委員会関係者とする。その場合でも、体調不良者の式への参加を自粛するようお願いする。保護者、来賓は参加しない。

③新しい情報があったら、随時お知らせする。

本日の業前は、通学団会でした。１年間の反省をしたあと、来年度の班長を決めたり、新１年生のお迎え当番を決めたりしました。６年生のみなさん、通学団のリーダーとして、今までありがとう！残りわずかですが、通学団で安全に登下校できるように、よろしくお願いします。

本日の会食は、各クラスの男子が２名ずつ来ました。４名ともゆっくりと食事をしていて、家庭でも味わって食べている様子が伝わってきました。

本日の午後も、６年生は多目的室で卒業式の練習でした。言葉の分担が決まり、声を出して「別れの言葉」を練習していました。６年生全員が声を揃える言葉は、運動場にも聞こえてきました。

本日の会食は、男子２名、女子３名でした。家族が大宮小学校を卒業している児童は、昔の卒業アルバムで家族を探しました。

本日の１時間目に、令和２年度前期児童会役員選挙を行いました。選挙権は４,５,６年生。被選挙権は４,５年生です。各学年２名の定員に対し、５年生は４名、４年生は３名の立候補がありました。７名の立候補者の立ち会い演説は、大宮小学校が更によくなるための、そして全児童が更に生活しやすくなるための具体的な方法が述べられ、聴き応えがありました。また、立候補者の顔を見ながら聴いている児童が多く、選挙に対する真剣な気持ちが伝わってきました。選挙管理委員会のみなさんのおかげで、いい選挙になりました。お疲れ様でした。

本日の５時間目から、６年生が卒業式の練習を始めました。「別れの言葉」の内容を確認していました。小学校生活の集大成です。各自が高い意識をもって、練習に臨んでくれることを期待しています。また、本日の給食から、１,２組それぞれ２～３名ずつが校長室で会食しています。小学校での思い出や祖父母が住んでいる田舎、それに戦艦のことなど、いろいろな話で盛り上がり、あっという間に給食の時間が終わっていました。

２月２２日(土)に、PTA役員会・委員会が行われました。１年間の活動の反省や次年度の事業計画、それに次年度のPTA委員についての確認が行われました。令和元年度の役員、委員の皆様、４月のPTA総会までよろしくお願いします。

また、ユニホームのための寄附金について、地域の皆様からも多くの支援をいただいていますので、会計監査を大宮小学校区の西、前後、間米の３人の区長さんに依頼したことを会の中で確認しました。

本日の１,２時間目におおみや学級の児童が、調理実習を行いました。家庭科の先生から調理法を学び、大宮農園で穫れた里芋を調理したりクレープを焼いたりしました。調理実習のあとは、誕生日会を開き、みんなで会食をしました。味噌をつけた里芋は、ホクホクでとても美味でした。クレープは、いちごソースの酸味と生クリームの甘さが見事にマッチしていました。どの児童も楽しく活動していました。

５時間目。５の１：学級活動「自己表現について考えよう」ドラえもんの登場人物（ジャイアン、のび太、しずか）の話し方や態度を比べ、自分も相手も大切にする伝え方について、考えました。

研究協議会：児童の下校後に５の１の授業について研究協議を行い、最後に、講師の馬場英顕先生から指導講評をいただきました。大宮小学校の授業だけではなく、文学作品の読み方やフィンランドの教育など、幅広い内容についてご指導をいただきました。馬場先生、本当にありがとうごさいました。

馬場英顕先生を招聘して、今年度２回目の協同の学びについての教員研修を行いました。児童は、真剣に授業に取り組んでいました。

２時間目。おおみや234：「おみせやさんをひらこう」みんなルールを守って、ゲームを楽しんでいました。１の２：国語「これは なんでしょう？」物の名前を答えとなるヒントを、隣の席同士で考えていました。３の１：算数「よみとる算数」アンケート結果からデータを読み取り、問題を作っていました。

３時間目。おおみや１：「みんなで伝えあおう」与えられた題で、自分自身のことを説明していました。２の１：国語「なかまのことばとかん字」色や動作など、言葉の仲間分けのためのゲームカードを作っていました。４の１：算数「直方体と立方体」立方体の見取り図のどこを切れば、展開図になるのかを考えていました。６の２社会科「日本とつながりの深い国々」日本と外国との共通点や相違点をタブレッタや図鑑で調べていました。