Browsed by
Category: 令和2年度

児童集会 R1,11,28

児童集会 R1,11,28

本日の業前に児童集会を行いました。前半は、図書委員会の発表でした。図書館に興味をもてるように、図書に関するクイズが4問出題されました。昔話の桃太郎から図書の分類まで、幅広い内容の問題でした。児童は、周囲と相談しながら真剣にクイズに取り組んでいました。図書委員会のみなさん、すばらしい発表をありがとう!!

①桃太郎のおばあさんは何をしていた?
みんな真剣に聴いています
②歴史の本の分類番号は?
図書委員会のメンバー

後半は、児童会役員による「赤い羽根共同募金」の案内と赤い羽根に関するクイズでした。大宮小では12月3日から12月5日までの3日間取り組みます。ご協力をお願いします。2018年の赤い羽根共同募金の総額は、約176億円だそうです。児童会のみなさん、募金活動をお願いします。

③なぜ赤い羽根なのか?
登校時に昇降口で募金活動をします

①もちろん、川で洗濯 ②210番 ③勇気とよい行いのシンボルだから

授業風景 R1,11,27

授業風景 R1,11,27

本日は2時間目の4の2,5の2、4時間目の3の1,3の2の授業の様子をお伝えします。

4の2音楽。班ごとに「音のカーニバル」を歌いながら、各自が鈴やトライアングルでリズムを取っていました。最後に班ごとの発表会もありました。

5の2図画工作。ドリッピング、スッパタリング、糸引き技法などの水彩画の技法に挑戦していました。どの児童も、美しい模様を描いていました。

3の1算数。教科書についている天秤を、組み立てていました。左右のバランスを合わせるのが難しかったようです。物の重さ比べに使います。

3の2図画工作。教材「トントンドンドンくぎ打ち名人」を使って、立体模型を作っていました。どの児童もカナヅチを上手に使っていました。

クラブ活動② R1,11,25③

クラブ活動② R1,11,25③

本日6時間目に行われたクラブの様子をお伝えします。

ソフトボールクラブ:赤白に分かれて試合を行っていました。両チームとも
内田先生がピッチャーでした。

音楽クラブ:「この地球のどこかで」 をパートに分かれて、練習していました。澄みきったきれいな声で歌っていました。

テニスクラブ:硬式テニスボールを使って練習していました。コートがないので、ハードルをネットに見立てて、球を打っていました。

読書クラブ:図書館で、各児童が好きな本を読んでいました。図書館特有の静けさがありました。

カードゲームクラブ:くじ引きで決めたグループに分かれ、UNOをやっていました。笑い声が多く、どの児童も楽しみながらゲームをしていました。

ぬり絵クラブ:色鉛筆でクリスマスのイラストをぬっていました。好きな色でぬっているので、同じイラストでも全く違う雰囲気でした。

折り紙クラブ:本やインターネットを使って、各自が折りたい物を折り紙を使って折っていました。どの児童も集中していました。

かけ足② R1,11,25②

かけ足② R1,11,25②

本日は、暖かい陽気でしたので、児童たちのやる気が準備体操の大きなかけ声に表れていました。そして、走ったあとには、ほとんどの児童が汗をかいていました。朝会で、かけ足の目標を「がんばる」とするのではなく、何周走るのかを具体的に設定するように伝えてあります。ご家庭でも話題にしていただき、お子さんがかけ足の目標を達成できるように、ご支援をよろしくお願いします。

3の1
3の2
4の1
4の2
PTA役員会・委員会 R1,11,25

PTA役員会・委員会 R1,11,25

11月23日(土)に第5回PTA役員会・委員会が行われました。教育講演会や「にぎにぎ会」の反省、令和2年度の役員・委員の選出方法、実技講習会などについて確認や話し合いがありました。今回は、学校教育課と給食センターから給食費の状況についての説明、そして生涯学習課から放課後子ども教室についての説明がありました。12月14日(土)に、放課後子ども教室の説明会が豊明市中央公民館で行われます。

給食費の状況についての説明
放課後子ども教室についての説明
委員会終了後の様子
各部で打合せをしてもらっています
かけ足① R1,11,22②

かけ足① R1,11,22②

本日から業間のかけ足が始まりました。児童の持久力を高め、体力・気力を養うことが主な目的です。空模様が心配でしたが、本日は時間いっぱい行うことができました。かけ足は、12月12日まで行います。汗ふきタオルや水筒の用意をお願いします。

1の1
1の2
2の1
2の2
授業風景 R1,11,22①

授業風景 R1,11,22①

本日は2時間目の2の2,3の2,4の2の授業の様子をお伝えします。

2の2図画工作。読書感想画を描いていました。鮮やかな色で作品を仕上げた児童が多くいました。木や鳥などを大きく描いているので、迫力がありました。

3の2総合的な学習の時間。キーボードを使ってタブレットに自分の名前をローマ字で入力していました。ローマ字表を見なくても、入力できる児童がいました。

4の2図画工作。読書感想画の鑑賞会を行っていました。細かい部分までしっかりと描かれている作品が多く、とても見応えがありました。児童たちは、級友の作品へのコメントを一生懸命書いていました。

授業風景 R1,11,21

授業風景 R1,11,21

本日は1時間目の6の1,6の2,4の1,1の1の授業の様子をお伝えします。

6の1理科。「てこのはたらき」を理科室で確認していました。「おもりの数」と「支点からの距離」の関係に気づいた児童がたくさんいました。

6の2外国語。担任とALTで授業を行っています。児童は、音声に合わせて英語の文章をリズミカルに発音していました。

4の1図画工作。読書感想画に取り組んでいました。動物の描写がとても上手でした。また、細かい部分までていねいに色塗りをしていました。

1の1図画工作。担任から説明を受けたあと、筆と絵の具を上手に使って色を塗っていました。どの児童も躍動感のあるキツネを描いていました。

6年 ロボット授業 R1,11,20②

6年 ロボット授業 R1,11,20②

本日の5,6時間目に、6年生がロボットの授業を受けました。講師は、埼玉大学教育学部の野村泰朗准教授です。 今回は、児童2人で一組となり、自分たちが今まで作ってきたロボット(モーターで動く車)を合体させ、2つのモーターで1台の車を動かすことができるように、試行錯誤していました。本日は車を床で動かせるように、多目的教室で行いました。

1,2年生 社会見学 R1,11,20①

1,2年生 社会見学 R1,11,20①

昨日(11/19)、1,2年生が名古屋港水族館に社会見学に行き、海の生き物について学びました。マナーや時間を守って班で行動し、海の生き物に触れたり、みんなでイルカショーを楽しんだりすることもできました。イルカショーの巨大スクリーンには、大宮小の児童が映りました。2年生が1年生の世話をする場面も、たくさん見られました。