今週、児童会役員が募金活動を行いました。当初は、ユニセフの募金を予定していたのですが、「北陸地震災害義援金」の募金に代えて行いました。みんな協力してくれ、１９，６７２円集まりました。
理科の実験で思い起こすことの一つに、二酸化炭素の実験がある人も多いのではと思います。二酸化炭素を水中置換法で集め、その試験管に火の付いたマッチを入れると，すぐに消えてしまう。また、透明の石灰水を入れると白濁する。まさに、今日の実験はそれでした。懐かしかったです。また、二酸化炭素を集めるのに、炭酸飲料を使っていました。身近な物を使って実験をする、面白いと思いました。子どもたちは、楽しそうに取り組んでいました。実験は、やはり理科の欠かせない取組の一つです。
雪が降りました。思ったより多く降って驚きました。子どもたちも嬉しそうでした。昇降口の前には、山茶花の木があり、きれいに咲いています。また、梅の木もちらほら花が付いていました。雪の中の山茶花、梅、なんともいい感じでした。
生活科の単元「ふゆをたのしもう」の中で、冬を味わったり、風を利用した遊びをしたりするものがあります。今日は絶好の日でした。外でそれぞれで作った紙飛行機を飛ばしてみました。風の向きを考え、様々な向きで飛ばして、飛び方の違いなどに気付きました。また、今日の給食は、豆腐でした。その豆腐のパックに水を入れ、外に置きました。さあ、明日の朝、氷が出来ているか、楽しみです。
本日、藤田医科大学病院の先生を講師にお迎えし、５年生に救急救命の方法を教えていただきました。講師の先生は、北陸の地震のため、現地にも行かれており、別の件でたまたま帰ってきたタイミングが合い、救急救命もとても大切なことだからと、時間の隙間をぬって、本校に来ていただき、授業をしていただきました。今日の夕方から、北陸に向かうそうです。そんな中、授業をしていただき、本当にありがたいことです。
授業の最初に、映像を見ました。１１才で亡くなってしまった子の話でした。その中で、「ＡＥＤは、設置されていても、使われなかったら、人の命は助からないんです」という言葉が、とても心に残りました。救急救命の方法を知ることと、それを行うことの勇気をもつことの大切さを改めて感じました。
その後は、救急救命の方法を学びました。大きく２つです。いわゆる心臓マッサージとＡＥＤの使い方です。子どもたちは、一生懸命取り組みました。
一人で心臓マッサージを続けるのは、とても大変。二人以上いれば、交代します。その時は、「１，２、３、はい」と声を出して、タイミングよく交代します。
版画（一版多色刷り）に取り組んでいます。今日は、彫刻刀で版を作っていました。彫刻刀は、ケガをしないように気を遣いますが、彫るという作業は、どこかワクワクしてしまうのは、私だけでしょうか。今の彫刻刀は、手を切らないようなガイドが付いていたり、木自体にも最初から色が付いており、彫ったところが視覚で分かり、イメージがもちやすくなっていたりと、とても便利になっています。
「What`s this？ ～クイズ大会をしよう～」ということで、物の名前の聞き方と答え方を学習していました。ケーキやジュース、いろいろな果物や野菜、食べ物が描かれたカードを取って、相手に「 What`s this？」、聞かれた子は、カードの絵を見て、「It` s ○○.」と答える、さあ、2人でカードが何枚とれたかな。みんな、楽しそうに取り組んでいました。ちなみに、先攻後攻を決めるジャンケンは、「ロック ペーパー シザース 」と言っていました。小学校の英語の学習で大切なことは、英語に親しみ、使うことを楽しむことだと思います。
本日児童集会がありました。児童会役員、給食委員会、集会広報委員会からの発表がありました。
児童会役員からは、募金の話がありました。もともと、１２月からユニセフの募金をする予定で計画を進めていたのですが、今年度は、「能登半島地震災害義援金」として募金を行うこととなりました。
給食委員会からは、「好き嫌いを少なくしよう」というテーマでの発表でした。リモートでの児童集会だったので、事前に、テーマに合った劇やクイズ、替え歌を動画で撮って、それを放送しました。
集会広報委員会からは、先日学校に届いた「大谷グローブ」についてです。１月の後半に、「大谷グローブ」のお披露目会を行うので、その時に、そのグローブを使ってキャッチボールをしたい子を募集、という告知でした。
おおみや学級の５年、６年生の子どもたちが、飴を作りました。砂糖を溶かし、ホットプレートで焼きます。また、まだドロドロの飴を、割り箸で触って、伸ばし、糸みたいな飴も作りました。甘くておいしかったですね。
本日、１年生から６年生まで、学力テストを行いました。教科は、国語と算数です。どの学年、どのクラスも一生懸命取り組んでいました。テストの大きな目的は、自分の出来ることが増えた成長を感じることと、理解不足のところをこれから出来るようにしていくこと、と考えています。その意味では、テストを行うことそのものよりも、結果が出た後、出来なかった問題、分野に対して、もう一度、学習し直していくことが大切だと思います。写真は、１年生と６年生の様子です。
２年生の図画工作の作品です。２年生全員の手形をウロコに見立てて、龍が出来上がりました。とても素晴らしい作品です。昇降口に掲示してあります。
３学期の学級の係を決め、係のメンバー、役割の内容、目標などを書く掲示物を作りました。黒板係、音楽係、配達係などがあり、係の役割が見た目でも分かるようにしたりと、工夫していました。
方言と共通語の学習をしていました。それぞれで、パソコンで調べ、分かったことをまとめていました。方言の学習は、とても面白い内容だと思います。地方の文化でもあります。大事にしたいですね。また、調べ学習が終わった子たちは、冬の詩を考え、それを作品にしていました。子どもたちの感性豊かな言葉で綴られ、感心させられます。
明けましておめでとうございます。今年もよろしくお願いします。２週間ぶりの登校、学校に元気な子どもたちの声が戻ってきました。今日から３学期、１年のまとめの学期です。３月の卒業式、修了式のとき、自分の成長を感じ取れる、そんな学期にしていきたいです。今日は、始業式がありました。５，６年生の代表の児童が、３学期にがんばることを発表しました。「協力」「役割」「団結」「温かい心」「力を合わせる」「友達と仲よく」「よい思い出」「レベルアップ」「次につなげる」そんな言葉が出てくる発表でした。
式辞では、３学期は、１年のまとめ。慣れてくると、いい加減になってしまうことがある。「慣れた」ということは、「当たり前にできるようになる」ということ。当たり前のことが、当たり前にできる大宮小学校にしていきましょう。そして、当たり前のように、人を応援できる、人を助けられる人になりましょう。
というような話をしました。
本日、終業式を行いました。インフルエンザや体調不良の状況が、まだまだ落ち着いていないと言うことから、リモートで行いました。子どもたちは、式という節目の活動に、しっかりと話を聞きてくれていました。式では、２年生と６年生の代表児童による、２学期頑張ったことと３学期に向けての発表、校長の話、校歌斉唱です。校長の話として、２学期の振り返りとともに、「人を応援できる人に、人を助けられる人になろう」という話をしました。また、冬休みに向けて、気をつけてほしいことが話されました。中でも、年末年始、道路の状況も慌ただしいです。命、健康を大事にしてください。３月までが１年ではありますが、皆様、１年間ありがとうございました。来年もよろしくお願いします。良い年をお迎えください。 （写真を撮れませんでした。）