２年生が、大きな数字の足し算についての授業を行っていました。

どのように答えを導くか、自分なりの言葉で説明することが大切です。

道具を使って説明したり、ノートに書き込み、伝え合ったりしていました。

とても集中して取り組んでいる姿に感心しました。