４年生理科
４年生の理科では、金属の熱の伝わり方の授業を行っていました。
スプーンを熱湯につけて、どのように熱が伝わるかを想像します。
考えたことをタブレットにまとめ、次回の授業で、棒や板はどのように伝わっていくかを確かめます。
小学校の理科は、子どもたちの生活体験から、ものの見方や考え方が導き出せる事もあります。
いろいろな体験をさせることは、とても大切ですね。
劇団むすび座ワークショップ
１２月４日に、劇団むすび座をお招きして、人形劇を観させていただきます。
先週、人形を持って来校され、人形の取り扱いについてのワークショップを開催しました。
子どもたちは人形を触って、歩かせたり、ジャンプさせたりする動作を体験しました。
人形に命を吹き込むことの難しさを感じ取れたようです。
本番、どんな人形劇になるか楽しみです。
低中学年の運動会練習
低中学年は、かわいいダンスに楽しい競技の練習を行っていました。
踊ったり、体を動かしたりするのが大好きな低中学年です。
当日、どんな演技になるかご注目ください。
ストップ温暖化出前授業
４年生が、ストップ温暖化の内容で、環境カウンセラーであり、愛知県地球温暖化防止活動推進委員でもある講師の方から出前授業を受けました。
地球温暖化の原因、自分たちにできること、環境に関するＳＤＧｓの達成目標など、様々な事を教えていただきました。
環境問題を自分事として考え、一人一人の取り組みや心がけで、未来を変えることができる事が分かったようです。
地球に優しい大人に成長してくれることを願います。
サントリー出前授業
本日、４年生がサントリーさんから出前授業を受けました。
環境問題をテーマにした授業ですが、特にサントリーさんは水を大切にしていることから水の大切さが実感できる内容を実施してもらいました。
児童たちも自然を大切にすること、森を守ってきれいな水を後生につなげていかなければならないことを理解できたようです。
パッカー車来校
４年生は、環境問題の学習で、パッカー車に来てもらいました。
どのようにゴミが回収されているのか、豊明市の分別はどのようになっているのかを学びました。
パッカー車に、集めたゴミを投げ込むのは初めての体験となり、パッカー車の仕組みも教えてもらいました。
各家庭でもゴミを少なくする工夫が大切なようです。
東部クリーンセンター見学
４年生が、東部クリーンセンターに校外学習へ出かけました。
４年生は、一年間を通して環境問題に取り組んでいます。
豊明市のゴミが、どこへ運ばれ、どのように処分されるかが分かったようです。
ゴミを分別することや、ゴミの量を減らすことの大切さが理解でき、家庭で実践してくれることだと思います。
メモを取るスペースが足りなくなるぐらいに一生懸命に話を聞いて、しっかり勉強してきた４年生です。
ご家庭でも、校外学習の様子を聞いてあげてください。
中日新聞に掲載
昨日、４年生の音楽交流会の記事が中日新聞に掲載されました。
今後も交流を深めていきますが、ソプラノリコーダーが必要となります。
先日、緑区や瀬戸市の住民の方からも寄付をいただきました。
保護者の皆様にも、ご協力をいただけたら幸いです。
ご実家に帰られた時に、ご自身のソプラノリコーダーを探して寄付していただけると助かります。
ご協力をよろしくお願いします。
（※記事を本校ホームページに掲載することは、中日新聞社に許諾を得ています。）
海外との音楽交流会
本日、４年生がフィリピンの現地校と第１回音楽交流会を行いました。
今回は、ファースストコンタクトとなるために、簡単なあいさつと日頃、取り組んでいる音楽を披露しました。
相手校からも、音楽のお返しがあり、児童たちは大喜びでした。
同じ時間を共有することが出来、これから、同世代の子どもたちがどのような交流に発展するか楽しみです。
本日の様子は、近日中に、中日新聞に掲載される予定です。
４年生の特別授業
先週、４年生が「愛知県絞工業組合」の方を招いて有松絞りの特別授業を受けました。
日本が誇る有松絞りが身近な地域の特産であるので、絞りの技法を学びました。
輪ゴムやひもを使って、絞りの形を表現したいところにきつく結びます。
ボールを包み込んで、同様に縛っていくと様々な輪の形が表現できます。
染色し、洗って、縛りをほどくと、世界に一つだけのハンカチ絞りが出来上がります。
完成したものは、今後、給食のナフキンとして活用するようです。
