福祉実践教室 その1

福祉実践教室 その1

昨日(10/16)に5年生が福祉実践教室を行いました。

全体講話として、車椅子の講師の方に障害についての話を聞かせていただきました。

健常者であることが当たり前のように感じていますが、事故や病気で誰でも起こり得ることだと再認識しました。

また車椅子の講座では、どのように声をかけ、どのように操作したら安全に車椅子の手伝いができるかを理解することができました。

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後期第一回代表委員会

後期第一回代表委員会

後期の児童会が動き出し、第一回代表委員会が行われました。

運動会のスローガンづくりの審議でした。

全会一致で承認されましたので、各学級で、運動会に向けて動き出します。

民主的に行われており、各リーダーも成長過程で多くのことを学んでほしいです。

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1年生の図画工作

1年生の図画工作

1年生の図画工作「ぺったん コロコロ」の授業に取り組んでいました。

この授業は、絵の具を使ってスタンプしたり転がしたりしながら、造形遊びをする内容です。

保護者に皆様には、汚れてもよい服装を用意していただきましたので、子どもたちは、自由に、大胆に、造形遊びに取り組んでいました。

作品を作り上げていく過程で、友だちと相談し合いながら、絵の具を混ぜ合わせながら、それぞれの工夫や発見が見られた授業となりました。

ご家庭でも、汚れてもよい格好で思いっきり、体全体で楽しめる体験をさせてみてはいかがでしょうか。

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1年生の図画工作

1年生の図画工作

1年生の図画工作「ぺったん コロコロ」の授業に取り組んでいました。

この授業は、絵の具を使ってスタンプしたり転がしたりしながら、造形遊びをする内容です。

保護者に皆様には、汚れてもよい服装を用意していただきましたので、子どもたちは、自由に、大胆に、造形遊びに取り組んでいました。

作品を作り上げていく過程で、友だちと相談し合いながら、絵の具を混ぜ合わせながら、それぞれの工夫や発見が見られた授業となりました。

ご家庭でも、汚れてもよい格好で思いっきり、体全体で楽しめる体験をさせてみてはいかがでしょうか。

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市教委発【新型コロナウイルス拡大に伴う学校教育活動の対応について】

市教委発【新型コロナウイルス拡大に伴う学校教育活動の対応について】

 2021/09/10 付けで、豊明市教育委員会より上記件名の文書が発出され、各家庭に配付しました。ご確認いただきますようお願いします。同文書が下記リンクにあります。

 今週も、ご家庭での感染防止へのご協力、ありがとうございました。来週月曜日からもよろしくお願いします。

学校・教育委員会からの連絡

教育実習も大詰め

教育実習も大詰め

教育実習も来週で最終週となりました。

子どもたちとも打ち解けて、授業も堂々と行えるようになってきました。

子どもたちも、実習生が大好きなようで、放課も一緒に汗をかき遊んでいます。

本校での学びを生かして、本当の先生となって戻ってくることを楽しみにしています。

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就学時健診

就学時健診

本日、来年度入学する園児たちの就学時健診が行われました。

どの園児も、先生たちの話をしっかり聞いて健診を受けることができました。

来年度の入学を、教職員一同楽しみにしています。

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中日新聞(10/10)に掲載

中日新聞(10/10)に掲載

本日(10/10)、中日新聞に本校の取組が掲載されました。

4年生は、環境問題の学習に取り組んでいます。

本校は、外国にルーツをもつ児童が多く在籍していることから、自国の環境問題だけでなく、外国の同世代の子どもたち同士がつながり、環境問題を相互に考えたいと願っています。

これから、どんな学習に発展していくか楽しみにです。

豊明市から世界へ、二村台小学校から世界へ、メッセージを発信したいと考えています。

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(※記事を本校ホームページに掲載することは、中日新聞社に許諾を得ています。)

2年生の栄養指導

2年生の栄養指導

豊明市の栄養教諭による栄養指導が行われました。

「すききらいしないでたべよう」というめあてで、どんな食品にどんな役割があるかを食品毎に部類に分けました。

体をつくるのに必要なものがそれぞれの食品にあり、好き嫌いしないで食事をとることが大切なことが分かったようです。

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薬物乱用防止教室

薬物乱用防止教室

本日、6年生を対象に薬物乱用防止教室が開催されました。

愛知警察署の職員を招いて、薬物の危険だけでなく、誘惑から身を守る手段も教えてもらいました。

児童は、もしものことを想像して、皆で話し合い対処法を考えていました。

また、薬物のレプリカや中毒症状を発している人の写真を見るなどして、薬物の危険性・怖さを実感することができたようです。

「薬物乱用は絶対ダメ」の合い言葉を忘れないようにしたいです。

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