今日の朝、運動会に向け、紅白対抗リレー選手と応援団が集まって、それぞれ打ち合わせと練習をしました。紅白対抗リレーは、各学年の精鋭たちです。ルールや動きの確認と試走を行いました。今年度は、応援合戦はできませんが、紅白対抗リレーの時に、赤組白組をまとめて、先頭に立って選手たちを応援してくれます。動きや言葉の確認を一生懸命やっていました。また、おおみや学級の子が、運動会に向けてみんなの気持ちを高めようと、「万国旗プロジェクト」を企画してくれています。みんなに、紙に絵や言葉を書いてもらって、万国旗のように、教室の前に飾っています。みんなが書いた「旗」がひらめいています。
１，２年生の競技は玉入れとかけっこです。今日は、学級の体育で玉入れの練習をしていました。バスケットのゴールに入れる、という面白い工夫した練習をしていました。
子どもたちは元気です。午前中とお昼の長い休み時間、たくさんの子どもたちが、運動場で、ボール遊び、おいかけっこ、遊具遊びをしています。また、校舎の裏では一輪車や竹馬、農園では、虫取りや育てている野菜の世話、飼育小屋では、４年生の当番がうさぎの世話、 図書館で読書をしている子や教室でを書いたり、友達とのんびりしたり。教室や授業ではできない学びをしています。いろいろな学びができる大宮小学校の環境、改めて、いいなと感じました。
本日、交通安全教室を行いました。初め、教室で交通安全に関するＤＶＤを見た後、分団ごとに、学校の北の方をぐるっと回りました。どの分団も一列でしっかり歩きました。行動範囲が狭い一年生は、初めて歩く場所もあるようで、「ここに階段がある」という声も聞かれました。学校周りの様子を知る良い機会にもなったのではと思います。また、交通安全は、知識と共に安全に対する判断力を個々で高めることも大切です。前の人が通ったから自分も通れるではなく、自分の目で信号を見る、自分の目で右左を見る、という意識をさらに高めさせたいと思います。高学年は、それができている子どもたちが多く、感心しました。
各学年とも、運動会に向けて、競技の練習が進んでいます。感染者数の大きな減少が見られない、医療機関の逼迫という緊急事態の中、延長という判断をしたわけですが、子どもたちは、来る運動会に向けて、前向きに一生懸命頑張っています。ほごしゃのみなさまにおかれましては、ご都合の変更・調整など、お手間をおかけすることになりますが、世の中の状況が落ち着くことを切に願いながら、ご理解のほどよろしくお願いします。
本日、おおみや学級の子どもたちが、算数や生活単元の学習をかねて、大宮農園で収穫した、ジャガイモとニンニクを、学校の先生たちに販売しました。先生たちの、おつり攻撃や余分にお金を払う攻撃、いろいろな種類のお金で払う攻撃、クレジットでもいいですか攻撃、一番おいしいニンニクをください攻撃など、様々なトラップにも、いろいろと考えながら乗り切って、しっかりとお金を計算をして対応していました。すばらしい学びだと感じました。
当初は運動会が予定されていた今日、通常の授業を行いました。５月上旬、感染者数が大きく減らない、医療機関の逼迫などの報道を受け、非常事態宣言発令にともない、学校として何ができるかを考えたとき、運動会延期という対応を判断しました。子どもの活動、活躍を楽しみにしているご家族の思いになかなか応えることができず、本当に心苦しいですが、ご理解のほど、よろしくお願いします。また、先日、３年生の教室で給食を食べました。子どもたちが、みんな前を向いて静かに食べていました。昨年度から行っていることですが、改めて、その様子に心が苦しくなりました。「黙食」。たった２文字の言葉です。でも、楽しいはずの会食が、黙って食べるに代わっている現状、本当に早い収束を願うばかりです。そんな中、今日のお弁当、嬉しそうに食べていました。ご準備、ありがとうございました。
本日６年生が、全国学力・学習状況調査を行いました。国語・算数と生活アンケートです。全国学力・学習状況調査の目的は、次のようになっています。
義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から、全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図る。 学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てる。 そのような取組を通じて、教育に関する継続的な検証改善サイクルを確立する。（文部科学省のホームページより抜粋）
よく「全国学力テスト」などと言われてしまうので、一人一人の結果のみが重視されるような雰囲気も出てしまっているようです。他と比べてどうではなく、学校としての結果を分析し、日頃の教育活動に活かしていきたいと考えています。
本日、爽やかな暑さ？のもと、朝の時間と１時間目の途中まで、１、３、５年生が、草取り活動を行いました。５月２１日（金）だった、親子除草作業が、緊急事態宣言中ということで、子どもだけになり、さらに雨天のため、今日の活動になりました。１年生と５年生はペアになり、運動場の草取りを。５年生が、１年生をしっかりリードしていました。また、３年生は、
植え替えに向け、 花壇の整備をしました。みんな、一生懸命取り組んでくれ、結果、赤いゴミ袋が３７袋、積まれました。作業後、例年のように、オレンジジュースが振る舞われました。
６月４日の田植えに向けて、田んぼの整備が進んでいます。以前紹介した「田起」の後、小栗先生が肥料をまきました。その後、水を入れ、今度は、「しろかき」です。「しろかき」は、田植えに向けて、土をさらに細かく砕き、丁寧にかき混ぜて、土の表面を平らにする作業です。「田起」同じく、農協関係の方が作業をしてくれました。次は「田植え」６年生の番です。おいしいお米をつくってくださいね。
朝の登校の時間、ずいぶんな雨でした。その中で、子どもたちは、しっかりと一列になって歩いていました。雨の日など、外で遊べない印として、昇降口前に赤い旗が立てられます。赤い旗も寂しそうです。本日、代表委員会がありました（写真は撮れませんでした）。代表委員会は、児童会の活動で、児童会役員、各委員長、学級委員(４年以上）が集まって、活動報告や活動依頼をしたり、課題を話し合ったりと、大宮小学校をよりいい学校にするための会です。大宮小学校の中心として、しっかりお願いします。また、放送委員会は、給食時に放送をしています。いつもクイズなどをやっているのですが、今日は、今年から大宮小にみえた先生へのインタビューをしていました。今日のゲストは、村山先生でした。
今日は、１年生と４年生が、体力テストのボール投げをしました。
２年生の算数「長さ」。ものさしを使って、決められた長さの直線を引いています。教室に入ったとき、「定規を使って線を引いているんだね」と言ったら、子どもたちは、「違うよ。ものさしだよ」と。なるほどです。また、生活科の時間では、大宮農園で捕まえた虫を観察して、気づいたことをまとめたり、上手に育てる方法を考えたりしていました。
３年生の図画工作「ふき上がる風にのせて」。ビニル袋に絵を描いて、それをうちわであおいで上に浮かす。一生懸命あおいでいました。
