安全・安心な街づくりに地域の力は絶大です。

１０時から教育委員会、市役所防犯対策室、愛知警察署、区長連合会、老人クラブ連合会、青少年健全育成連絡会、登下校見守りボランティアの皆さん、学校関係者が一堂に集まって「子どもの安全･安心地域連携連絡協議会」が開かれ、参加してきました。

延べ６３のボランティア団体が、小中学生の登下校の見守りに力を貸してくださっています。明日行われる「さわやかDAY（地域の方が登下校の時間帯に通学路の要所に立ったり歩いて付き添ったりする全市的な運動）」の時に通学路上のブロック塀にも目を配ってくださる話題が出ました。区として防犯カメラの設置を進めている話題も出ました。警察署からは、不審者が出た場合は速やかに警察に連絡することが初動を早めることに繋がることを再確認していただきました。

小中学生が巻き込まれる事件の多くは登下校の時間帯とその後の生活時間の中で起こります。１００％の安全･安心の保障に近づけるよう心を砕いてくださいます。

豊中生の皆さん、地域の方の心遣いと行動に感謝しながら、自分自身に危険を回避する能力を身につけなければなりません。そして、街全体が明るく健康的になるよう元気なあいさつを交わさなければなりません。期待しています。

３日間にわたる期末テストの初日を迎えました。１年生は英語のリスニング問題に耳を傾け、２・３年生の教室にはコツコツと鉛筆の音が響きます。学習の成果を確認する方法はいくつかあります。文章に書いてみる、図やグラフで表す、声に出して発表する、記録を測定する、作品を作る･･･。ペーパーテストもその一方法です。これまでの学習が身についたかどうか確かめる機会としてください。期待してます、豊中生。

保護者の皆様、今日から３日間は給食がありません。準備をよろしくお願いします。

朝から本格的な雨です。期末テストが終わると図書委員会が準備をしてきた「前期図書館まつり」が開催されます。楽しみです。梅雨の時期の昼放課、一時の読書で心にも潤いを与えたいものです。

　昨年度，大いに盛り上がった図書館まつり。今年も着々と準備が進んでいるようです。ポスターを作ったり，当番を決めたり，たくさんの人に図書館に来てもらえるように工夫していますね。何やら「○○した人にはポイントを…」という話題が聞こえてきましたよ。楽しいことがありそうです。

 また，夏の課題図書が決まりましたね。(ブログ担当の)先生は「一〇五度」を半分ほど読みましたよ。感想はまた今度。それではテストがんばって。

テスト間週間のため本日は５時間の授業で完全下校です。教員は、救命講習と避難所開設の訓練を行いました。消防署員と市役所職員の方に丁寧に教えていただきました。いざという時、落ち着いて対応するために大切なことは協力者を集めることだと分かりました。リーダーの指揮に従いながら対応することが混乱を回避して素早く対処する秘訣です。

午前７時５８分。ちょうど昇降口に登校中の生徒が集まる時刻です。ユラ～とした揺れを感じました。大阪地方で震度６弱との報道。登校途中の児童がブロック塀の倒壊の犠牲になったことを後から知りました。心が痛みます。

朝礼で地震の話題に触れましたが、揺れを感じた生徒は１／３程度でした。震度６弱では立っていることが困難になり固定されない家具は動き、耐震性のない建物は倒壊する恐れがあるほどです。初動の対応はどうするのか？家族との連絡方法や集合場所はどうするのか？という課題を与えました。是非、話し合っておいてください。

「備えあれば憂いなし」「災害は忘れた頃にやってくる」。犠牲になった方のご冥福をお祈りします。

　先週の金曜日で歯磨き強化週間は終わりましたが，２年生の一部の生徒が給食後，歯を磨いていました。スローガンを掲げた一時的な運動に終わらせることなく，期間が明けても続けられることは良いですね。

　また，みつばの教室前が作品で賑わっていると聞きました。２年生とみつばの教室は棟が違うので，普段はあまり通りません。そこで，みつばの作品を真似した広告を２棟と３棟の渡り廊下に掲示したところ，何人かの子が足を止めていました。そのまま３棟へ行ってみてはどうでしょう。きれいな作品が飾ってありましたよ。

美術部が、早速実をつけてくれました。昨日の画像と比べてみてください。何の実がどこについたかわかりますか？脚立に乗ってこわごわ取り付けていましたが、とても楽しそうでした。いろいろな作品で学校中を楽しませてください。期待してます、豊中美術部。

本日１年生もアンサータイムがありました。

ですが、教室で静かに自習している様子が目立ちました。

１年生の流行は静かに自習をすることのようです。

隣で勉強している友達の姿に刺激を受けて頑張っている姿が多く見られました。

６月１９日（火）にもアンサータイムを実施します。

１時間学校に残って集中して学習に取り組んでみるのもいいと思います。

　今日のアンサータイムは，２部屋では足らず，３部屋も使っています。数学が難しいのか，数学の先生だけでは人数が足らず，他教科の先生も数学の質問に答えていますね。ふと教室全体に目をやると，机を「話し合い」の形にして，互いに教え合っているグループがいくつもありました。普段の授業でよく見られる光景ですが，すっかり慣れ親しんでいるようですね。「関わり合って伸びる」よい姿を見せてもらいました。がんばれ。

大会はありませんが美術部の作品が１年生の昇降口で光っています。校外学習の記録の中心に大きな樹があります。今は青葉がいっぱいです。これから美術部が季節の変化を表してくれる予定だとか･･･。楽しみです。中学生の１日の生活を時間帯のグラフにしてみると、朝練習、授業、放課後の部活動、宿題や塾・習い事など結構過密です。（もちろん個人差はありますが）

美術部の掲示の変化に気付いたら本物の四季の移り変わりに気付けるこころのゆとりを持ちたいですね。学校敷地内にもたくさんの種類の木々や草花があります。時には眺めてみてください。