豊明市立豊明中学校ホームページ
豊明市立豊明中学校

学校からの大切なお知らせ

◆重要◆

このホームページは22日(金)より閉鎖いたします。

新しいホームページは以下のURLをクリックしてください。

http://toyoake.ed.jp/wordpress/toyoake-jhs/

なお、検索エンジンの検索では新しいホームページにたどり着くことが難しいため、お気に入り等への登録をおすすめします。

■NEW 令和6年度「ラーケーションの日」が取れない日について

取得できない日については、以下の通りです。

<全校>

○1学期終業式 7月19日(金)、○2学期中間テスト 9月12日(木)13日(金)、○体育大会 10月3日(木)、○合唱会・文化祭10月31日(木)、○2学期期末テスト 11月14日(木)、15日(金)、18日(月)、○2学期終業式 12月23日(月)、○3学期始業式 1月7日(火)、○卒業式 3月7日(金)

<3年生>

○単元テスト 5月16日(木)、○修学旅行 6月4日(火)5日(水)6日(木)

<1・2年生>

○2年生野外活動 5月27日28日、○1年生校外学習 6月7日(金)、○1・2年生学年末テスト 2月13日(木)14日(金)、○修了式3月24日(月)

■NEW 令和6年度主な年間予定 現時点の予定です → 20240131162820.pdf

 今後の変更はその都度の学年通信などでご確認ください

■NEW 令和6年度豊明中学校職員定時退校日について
本校では、職員の勤務状況の改善を目指し、定時退校日を設定しています。
令和6年度の設定日は以下の通りです。
4/12(金)・18(木)、5/2(木)・30(木)、6/17(月)・24(月)、7/4(木)
9/9(金)・26(木)、10/10(木)・21(月)、11/11(月)・25(月)、12/5(木)、16(月)
1/16(木)・27(月)、2/10(月)・20(木)、3/7(金)、13(木)
もとより、16:40が勤務時間終了です。定時退勤日は勤務時間終了時に電話の夜間切り替えをします。
 
保護者駐車場について 申請制の廃止
 校内工事のため、駐車場が制限され、「申請制」としてきましたが、工事の目途がつきましたので、「申請制」の駐車を廃止といたします。
詳細 → 20231129143732.pdf
 

愛知県教委より LINEによる心の相談

愛知県教育委員会では、小学4年生から中学3年生を対象に、LINEによる心の相談を受け付けております。相談時間は、毎週火・木・日曜日の午後4時~午後10時です。相談は匿名ですので、気軽に相談してください。
詳しくはこちら
→ https://www.pref.aichi.jp/soshiki/gimukyoiku/aichi-kodomosoudan.html


豊明市の部活動地域移行の進捗状況をお伝えしていきます。 

 市教委HPより → https://www.city.toyoake.lg.jp/19140.htm

■ 異常気象時の対応について 
・異常気象時の対応について一部変更があります。→異常気象時の対応について(改訂)

令和5年度豊明中いじめ防止基本方針・生徒心得 
 いじめ防止基本方針 → 20230406175801.pdf
 生徒心得 → 20230406175802.pdf


■欠席連絡 
 
eメッセージアプリでの欠席連絡への変更に伴い,フォームによる欠席連絡は終了しました。 

エントリー

油断せず地道に【11月8日(火)】

コロナの第8波が来るのか、すでにそうなっているのかは慎重な判断を、と言われていますが、感染者が全国手金増加しているようです。本校でも残念ながら、1クラスが明日から11日まで学級閉鎖になってしまいました。今のところ他のクラスには広がっていないですが、油断せず地道に感染症対策をしていこうと思います。一人一人の心がけも大事です。来週は期末テストもあります。みんなで気をつけていきたいです。
*昨日は立冬でした。朝夕の気温が下がってきました。今日の晩は皆既月食が見られるようです。
↓校内の木の葉も秋深しという感じです
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豊明まつり【11月5日(土)】

3年ぶりに豊明秋まつりが開催されました。旧唐竹小の跡施設「カラット」を活用しての開催で、多くの人が集まっていました。本校からは吹奏楽部が演奏を披露していました。また、開催するためのボランティアとして豊明まつりを支えた生徒もいました。中学生が地域で活躍できるのはいいことだと感じました。
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校内で見つけたもの【11月4日(金)】

文化祭が終わりました。体育大会明けもそうでしたが、少し気合いが抜けた感じの子も目立ちます。それだけ一生懸命行事に取り組んできた証拠なのでしょう。でも切り替えをしっかりして頑張ってほしいものです。行事で得た心の栄養を生かしていってください。
↓保健室前の掲示 「心のクセ」        ↓黄色がきれいな銀杏の葉(来客の方が褒めてくれました)
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令和4年度合唱会・文化祭【11月2日(水)】

令和4年度合唱会・文化祭が行われました。コロナ禍以前のようにはいかないですが、この3年間で一番従来の形に近づいた方法での開催ができたと思います。合唱会では、上手でないクラスがない審査に困りました。真剣に耳と脳を働かせて審査しました。結果は出てしまいますが、どのクラスにも感動をもらいました。よく頑張りました。
午後の有志ステージはまさに個性満開。楽しかったです。プロのピアニストの演奏も聴けました(即興でリクエスト曲を弾いてしまうのがすごい)。実行委員の生徒がよく行事を支えました。行事は心の宝物、今後の学校生活のプラスにしてほしいです。
*合唱会の結果 1年 最優秀賞:5組  優秀賞:2組  2年 最優秀賞:3組  優秀賞:2組
        3年 最優秀賞:5組  優秀賞:1組
*保護者の皆様で徒歩できていただいたり乗り合わせできていただいたりして、駐車場に限りがあるところ本当に助かりました。ご協力ありがとうございました。
↓写真 アップは避けています いい写真があったら追加・差し替えします
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11月になりました【11月1日(火)】

11月になりました。世間では来年のカレンダーや手帳が売られています。ジブリパークが開園しました。そんな11月1日ですが肌寒い日になりました。気温がほとんど上昇しません。校内では、3年生が実力テストに取り組んでいました。真剣な感じがしました。マークシートに慣れていってほしいです。本館から離れた4等の音楽室からは明日の合唱会に向けた練習の歌声が聞こえてきました。きっと頑張って歌ってくれるでしょう。明日は文化祭、今日よりは寒くなさそうです。
↓体育大会ほど天気の影響はないでしょうが、今日・明日の天気
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文化祭に向けて【10月31日(月)】

朝夕が冷え込むようになりました。気がつけば今日で10月が終わり。文化祭があと2日に迫ってきました。各学年で合唱会のリハーサルが行われています。校舎からは歌声がよく聞こえてきます。今日と明日で文化祭のステージや進行のリハーサルも行われます。本館3階には、作品が展示され、日にちを決めて各学年で順番に鑑賞します。いよいよ文化祭です。
↓展示作品の一部
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命の授業という講演会【10月27日(木)】

昨日、愛知地区(豊明・東郷・日進・長久手)の学校保健会主催の講演会を拝聴してきました。地区内の養護教諭や校長が主な参加者でした。腰塚勇人という方が講師で「命の授業」というテーマのお話しでした。元は体育教師、スキーの名人だった腰塚さんはスキーの事故で身体が不自由になってしまいます。でも不屈の努力と周りの支えで教員に復活。そんな腰塚さんからいろいろメッセージをいただきました。「5つの誓い」は本当に参考になりました。生きている当たり前に感謝です。
5つの誓い
「口は人を励ます言葉や感謝の言葉を言うために使おう」
「目は人のよいところを見るために使おう」
「耳は人の言葉を最後まで聴いてあげるために使おう」
「手足は人を助けるために使おう」
「心は人の痛みがわかるために使おう」

↓当日いただいたステッカー
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後期の活動が始まっています【10月26日(水)】

校内では合唱練習の声が聞こえてくる今日この頃です。さて、後期の生徒会役員・委員長・学級委員などの認証を経て、後期の活動が始まっています。生徒会新聞が掲示されていて後期の役員の抱負が掲載されています。目を引いたのが意見箱をタブレットのchromebookで集約するようにしたこと。ICTはいろいろな場面で活用に慣れて有効なツールにしていってほしいです。
↓生徒会新聞                  ↓別件 ハロウィンの掲示
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市特別支援学級交流会【10月25日(火)】

市特別支援学級交流会がありました。かつては、市内全校が集まっての開催でしたが、コロナ禍以降は中学校区単位で行われています。今日は本校を会場にし、豊明中学区の小学校から集まっていただきました。自己紹介、ビンゴ、ゲーム、クイズなど楽しいひとときを過ごせました。小学校からの参加児童が楽しそうで、本校の生徒はがんばって小学校の子の案内などをしていました。個々の成長が感じられるひとときでした。
↓自己紹介タイム                ↓豊明中クイズ この問題の答えは「×」
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研究授業【10月24日(月)】

愛知地区の指導主事の先生、教科指導の先生をお招きして数学と理科の研究授業を行いました。1年生の数学では比例のグラフについて、2年生の理科では雲のでき方について学習しました。いずれもタブレットを活用していました。コロナ禍でなかなかできなかったグループ学習を、新しい生活様式を踏まえ実践しました。子どもたちは意欲的に取り組んでいたと思います。来校した先生からのご指導を、今後の教育活動に生かしていきたいです。
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