５年生の国語で、「銀色の裏地」の単元の授業を行っていました。

子どもたちがつながりながら、心情や情景を思い描き、自分の意見を発表していました。

発表者の話をしっかりと聞き、自分の意見が他の人に受け入れられる安心感があります。

５年生らしく、読み深めることができていました。