５年生福祉実践教室
先週、５年生で福祉実践教室が開催されました。
車椅子・高齢者疑似体験・点字・視覚障害者ガイドの４つの講座に分かれて受講しました。
子どもたちは、障害のある方々や支援を必要とされる人たちの気持ちが理解できたようです。
困っている人に手を差し伸べる、少しの勇気を出して声がけできるようになるといいですね。
読み聞かせボランティア
読み聞かせのボランティアの皆さんが、高学年向けに読み聞かせを行ってくれました。
ボラティアの方々の感情豊かに語りかける読み聞かせに、高学年も夢中になって聞き入っていました。
次回の読み聞かせは、中学年に来て頂けるようです。
読み聞かせをした本のリストは、こちらを参考にしてください。
５年生の校長先生へ質問
５年生が国語の授業の一環で、校長室を訪問してくれました。
「より良い学校生活のために」の単元で、質問を投げかけてくれました。
「遊具は何で撤去されたんですか？」「体育館のトイレは改修してもらえないですか？」
子どもたちが、学校のことを一生懸命に考えてくれることがうれしく思います。
今後、質問内容が、どんな形でまとめられるか楽しみです。
高学年の運動会練習
高学年は、集団演技に挑戦しています。
高学年らしい見ている人たちを感動させるような演技を目指しています。
当日、高学年の引き締まった顔で演技する姿にご期待ください。
１・５年生の授業風景
５年生は、公約数の見つけ方について考えを共有しながら学びを深めていました。
１年生は、図画工作の授業で、「ぺったん・コロコロ」と様々なものを使って色遊びをしていました。
どちらも、子どもたちの自然と湧き出るつぶやきがヒントになり、考えや創造が膨らみます。
救急救命講習会
本日、５年生が救急救命講習を受講しました。
講師として、藤田医科大学の先生をお招きして、看護実習生も参加してくれました。
心肺蘇生の方法とＡＥＤの使い方を学びました。
子どもたちが、救命措置をすることは難しいと思いますので、最後のまとめとして、倒れている人がいたら、大きな声で大人に知らせることが大切であることを伝えていました。
野外活動（海遊び）
野外活動二日目は、海遊びが一番の目的になります。
朝は小高い丘に登って、皆で「ジャンボリ・ミッキー」を踊って目を覚ませました。
待望の海遊びは、干潮と重なり、絶好の海日和となりました。
事前に計画してきたお題でで造形を創り上げますが、なかなかうまくいかないようで四苦八苦していました。
全行程を安全に第一に考え、無事に終えることが出来ました。
今までの保護者の皆様方のご協力に感謝申し上げます。たくさん、思い出話を聞いてあげてください。
野外活動（美浜自然の家）
美浜自然の家に泊まりました。
バイキング形式の夕食では、モリモリ食べて、おかわりをする児童が続出でした。
夜の集いでは、５年生が取り組んでいる「水問題」の発表が行われ、ゲームを行いました。
水問題のプレゼンは、とても高度な内容の発表で、たいへん感心しました。
最後に、花火を体験して、一日を終了しました。
午前中に体をいっぱい体を動かしたこともあり、皆、すぐに夢の中に落ちていきました。
野外活動（南知多グリーンバレー）
５年生は、７月２２日・２３日と野外活動へ出かけました。
一日目は、南知多グリーンバレーで、プール・ボールプールで遊び、カレー作りを行いました。
日差しが刺さるような一日でしたが、安全に過ごすことが出来ました。
子どもたちの笑顔がはじける一日となりました。
５年生国際交流
本日、５年生が第２回の国際交流をzoomを利用して行いました。
先日、フィリピンの視察団来校時に渡したソプラノリコーダーを使っての最初の交流です。
日本からは、「さんぽ」の曲を手話を使って歌ったり、リコーダーで演奏したりしました。
また、互いに練習した「聖者の行進」を披露し、合奏も行いました。
急遽、質問タイムが設けられ、子どもたち同士が交流し、互いの文化に触れることが出来ました。
