本日、「愛知のＰＴＡ」新聞を配付しました。いじめ防止標語コンテストの選考結果が掲載されています。是非ご覧ください。

【全国賞】

小学3年生 「いじめられた？」　きかれても、言うわけないじゃん　かんたんに

中学3年生　いじめられっ子　救って自分が　いじめられ　悪循環が　止まらない

他にも優秀賞、PTA推薦賞が載っています。どれも児童生徒の切実な声、本音が読み取れます。人が複数集まれば、大人の社会でも子どもの社会でも「いじめ」は起こり得るものと考えます。

本校でも学期ごとに生活アンケートを行い、それを参考に教育相談を実施します。しかし、先の標語のように簡単に伝えられる子どもばかりではありません。普段の生活の中で、「元気がないな、一人でいることが増えたな、笑顔だけれど相づちを打っているだけだな」などと言動から察することができる大人でありたいと思います。

多くの子どもが困った時に相談する相手は、先生でも親でもなく「友だち」という調査結果もあります。悪循環に陥らないようアンテナを高くしておきたいものです。

以前、はきものそろえる選手権を行いました。

その時の意識を継続して持ち続けている生徒が多いように感じます。

「あたり前」として定着してくれたのかな？と思ってうれしい限りです。

ここのところ天気がよいので、昼放課には、豊中ガーデン（仮）には生徒の姿がちらほらあります。

出やすいようにマットを敷いたので、ぜひ晴れた日には外へ！

今日はアンサータイムの日でした。

初めての定期テストに向けて、勉強する生徒がとてもたくさんいました。約１時間程度、友達と協力しながら勉強したり、教科の先生に分からない所を教えてもらったり・・・。

今日は７０人以上の１年生がいくつかの教室にわかれて勉強していました。

次のアンサータイムはテスト前日の１５日（水）です。次回もみんなでがんばりましょう！

　野外活動に向けて、トーチトワリングの練習を重ねています。

　曲の雰囲気に合わせて構成を自分たちで考え、実際にやってみながらよりよい演技になるように修正していく姿に感心しています。

　テスト週間で、練習はストップしてしまいますが、テスト週間明けにはまた心を一つにし、本番に向けて力を合わせていきましょう。

　１学期中間テストが来週あります。

　今日はアンサータイムでした。質問コーナーと、黙々と自習コーナーに分かれてテストに向けて切磋琢磨しています。

　季節の変わり目で、体調を崩している人も多いです。体調も整えて、テスト勉強がんばりましょう。

４組での給食の様子ですが、おかわりしたい子がたくさんいるので、じゃんけんで決めているなど、残菜ゼロがあたり前の雰囲気がありました。「給食を残さず食べる」。あたり前のことなのですが、とても大切なことです。

今日、昼放課に３・４組が５限（体育）が始まるまでの時間を利用して「ドロケイ」をやっていました。クラスをまたいで仲よく過ごしている姿が見られたのはとてもうれしかったです。

現在、１年生は、「自主学習ノート」に取り組んでいます。今必要な勉強が何なのかを自分で考え、１日１ページ以上に取り組むことにしています。

中間テストに向けて、少しでも多くの１年生が勉強に向かうようにと、提出率を競う「自主学習出す出す選手権」を行っています。

中間テストの範囲表に書いてある問題集等の提出物は、最低限取り組んでほしいものです。中学生として、与えられたもので満足せずに、勉強量を自ら意欲的にプラスできるような意識をぜひもっていてください。

　３年生は各クラスに「進路係」がいます。体験入学の案内を教室のファイルにとじたり，掲示したり，パンフレットを差し替えたりと，情報発信の要となってもらいます。また，９日は第１回進路希望調査の提出締切となっていて，担任との面談も少しずつ進んでいます。

１０連休明けの１年生は、休み前と同じように落ち着いてスタートすることができていました。

今日は委員会がありました。１年学年生徒会では、「こんなクラスにしたい」というイメージを４月の委員会活動で考えました。

今日は、今の自分たちのクラスの現状を話し合い、よりよいクラスを目指して呼びかけていこうということになりました。明日からがんばりますので、クラスのみんなは協力をお願いしますね。

今週中に完璧にして、テスト明けには練習スタートだ！