愛知県豊明市立沓掛中学校

　冷たい雨の中の登校となりました。傘やカッパの使用により視界が悪くなり交通事故に遭う心配があります。今後雪が降る日も出てくるかもしれません。また、雨に濡れてしまい寒さで体の免疫が落ち体調を崩す心配もあります。こういう時ほど時間に余裕をもって登校できるといいですね。

　３年数学『図形と相似』特別編で、「三角形の厚紙を使ってコマをつくるとき、三角形のどこに軸をつけたらよいか考えよう」と角の二等分線や垂直二等分線を引いて試していました。中には感覚で挑戦した人がいましたね。

　３年道徳「校長先生の模擬面接」の授業では、始めに面接している場面をロールプレイで行いました。教えられたとおりにやってくれなかった校長先生は、いじわるなのか？生徒のことを考えてくれているからなのか？この授業を通して礼儀の意義について考えました。

　部活動紹介の最後はパソコン部です。本館４階パソコン室で活動しています。パソコン部といいながら今年度途中からパソコンにかわりタブレットで行っています。今日はタイピングの打ち込み練習をしているところをパチリ。タイピングをしているときはキーボードを叩く音しか聞こえませんが、タイピングの合間は楽しい雰囲気でおしゃべりしていましたね。

　２学期も残すところあと２週間となりました。２年生は今週末の歌声の会に向けて、合唱曲の詞の意味を話し合っているクラスがありました。歌声の会では、思いを歌声にのせて響かせてほしいと思います。また、給食の後、廊下や教室で練習していましたね。

　本日は文化系の部活動の紹介です。吹奏楽部は本階４階と北館３階を利用して個別の練習をしていました。理科室に集まっていた人を集めてパチリ。どんな合奏になるか楽しみですね。美術部は北館４階で活動していました。筆をもったところをパチリ。３年生を送る会の作品を協力して描いていました。完成が待ち遠しいですね。

　個人懇談会も最終日となりました。学級閉鎖となったクラスがあったため、そのクラスの本日懇談会を予定していた方々とはMeetでオンライン懇談会を実施しました。こういう状況の中でも、スムーズに懇談が進みほっと一安心でした。今年度の懇談会はこれで最後となりましたが、有意義な時間となったでしょうか。今後とも子どもたちの明るい未来のために保護者の方々と協力しながら進めたいと思います。何かありましたらお気軽にご相談ください。

　２年理科の授業で、電流計と電圧計を使って実験をしていました。様々なつなぎ方を試しながら、班で計測をしていました。

　３年家庭科で調理実習をしていました。前回見に行ったので今回は調理実習を見に行くのはやめようと思っていましたが、美味しいそうな匂いに負けて、また見に行ってしまいました。みんなの幸せそそうな姿が本当にいいですね。

　１年の廊下を歩いていたら、絡み合っている人たちがたくさんいたのでパチリ。仲が良いですね。

　本日の部活動は体育館です。バスケ部女子は２対２の基礎練習から後半はゲーム形式の練習をしていました。バレー部は、３段攻撃とレシーブを組み合わせた練習をしていました。一緒に練習をさせてもらいましたが、足がガクガクになってしまいしました。卓球部女子は、打ち込み練習と試合形式に分かれて練習をしていました。男子バスケ部は、本日外練習でサボレン（サボらず練習する）といって、校舎の周りをリレー形式で走っていましたね。

　懇談会がスタートしました。子どもたちがより良く成長していくために家庭と学校のつながりが深まる時間になることを願っています。寒い中ですがよろしくお願いします。また、１年美術の優良作品が北館１階第２美術室に掲示してありますので、懇談会で来校された折りにどうぞご覧ください。

　１年技術で集成材を作っていました。授業の初めに「集成材は簡単には壊れないから、試しに壊してみよう」と代表者が集成材の板を壊そうと挑戦しましたが、本当に壊れませんでした。

　今日のお昼の放送での今日の一言は、３年生の保健委員が担当していました。放送室から出てきたところをパチリ。責任を果たしほっとした表情でした。

　部活動の様子をアップします。初日は、運動場からです。陸上部とサッカー部が一緒に基礎トレーニングをしていました。テニス部は学年別でサーブや打ち込みの練習をしていました。ポーズも決めてくれましたね。野球部は寄付された道具を使って、Tバッティングやトスバッティングの練習をしていました。

　３年生家庭科の調理実習で、肉じゃがと鮭のムニエルを作りました。授業者からは「鮭に小麦粉を付けてからすぐに焼いた班はカリッと美味しそうに焼けていたけど、時間がかかった班は・・・」とコメントがありました。どの班も笑顔にあふれ、とても楽しそうに実習をしていました。（美味しそうな顔を最後に載せました）コロナ禍でなかなかできなかった実習ができ、中学校での思い出の１つになりましたね。

　明日からの懇談会に向けて２年生が職場体験活動でまとめたレポートを廊下に掲示していました。職場体験の感想を聞くと「花屋で体験をしたけど、職場体験ができて本当に良かったです。」といっていました。また、１年生は、文化祭で発表した「絵カルタ」を掲示していたのでパチリ。明日からの懇談会来校時にじっくりご覧ください。

　昼放課に加湿器を配付しました。体育館掃除の１年生は加湿器が入っていた段ボールを出したり、空になった段ボールをもとに戻したり、スムーズに行っていました。各クラスからも運んでくれた人も含めてありがとう。各クラスで大切に使用してください。

※10月28日付けの「文化祭」の内容が、消えていたことが判明しましたので、10月のところに再アップしました。

　放送委員の人がお昼の放送をしているところをパチリ。楽しい音楽を流し、コロナ禍で静かになった教室の雰囲気を和ませてくれます。また、保健委員が人権週間について「思いやりの心や、温かい気持ち、前向きな気持ちを意識して過ごしてほしい」と伝え、今週一週間は、「言葉の玉手箱」を引いてきて、今日の一言を伝えるそうです。ちなみに今日は「相手の気持ちになって考えてみよう」「心配しないで大丈夫」でした。

　冬本番、外掃除の生徒は寒い中、枯れ葉を集めたり、剪定作業をしたり、中にはドブの掃除をしている人もいました。寒さに負けるな沓中生！

　１２月４日～１０日は人権週間となります。今週の朝会の時に話した内容を中心に掲示板が完成しました。（ＳＳＷと図書館司書で作成しました）全校生徒に書いてもらった嬉しい言葉第１位は『ありがとう』でした。漢字で『有り難う』（有ることが難しい）と書きます。「当たり前にある日常生活は、そんなに簡単ではない」ということでしょうか。人権に関する書籍も置いてあり貸し出し可能です。人権について考える良い機会になることを願っています。

　２年生が１６日に予定している「歌声の会」のリハーサルを実施しました。音楽担当より「本番気持ち良く歌うために、まずやってみる。やる気が出ない場合は、形（姿勢）からでいいから整えて取り組むこと大切です。短い時間の中ですが頑張ってください。」と言葉がありました。本番を楽しみにしています。

　３年女子体育で陸上競技のリレーの練習をしていました。よく見るとオリンピック選手と同じアンダーハンドパスでの取組でした。難しい方法ですが、上手に受け渡しができていましたね。

 　昼放課、１年生が廊下で遊んでいたので、何をしているのか尋ねてみると「人間知恵の輪」といって楽しく過ごしていたのでパチリ。私も挑戦しましたが、成功できませんでした。かなりハイレベルな知恵の輪でした。

　２０日に「市長と話そう会」が行われます。生徒会役員が沓掛中学校代表として意見や要望を伝えます。その内容の確認や伝え方について教頭先生と打合せをしていました。

　１５日に特別支援交流会が中央小で行われます。その時にプレゼント予定のクリスマスカードを作成していました。１つ１つ心を込めて作っていましたね。交流会が楽しみです。

　赤い羽根共同募金最終日でした。募金に協力してくれた人、そして、生徒会役員・代議員の皆さん、朝早くから寒い中募金活動ありがとうございました。集まった募金は、生徒会役員が豊明市社会福祉協議会へ届けます。

　体育館のステージの床材が老朽化で傷んでいたため、上部を削りワックスをかける修繕工事と職員室前入口の扉の修繕工事を実施しました。安全に過ごせる環境をこれからも整えていきたいと思います。

 『図書館まつり』シークレットイベントで行われた「本の紹介カード」作りに参加してくれた人にプレゼントが贈られました。その中でも１位に選ばれた人にはマグカップが贈られました。また、図書館に入ってみるとクリスマスツリーの準備をしていました。明日から１２月、もうすぐ２学期も終わりますね。

　３年生が卒業アルバム用の個人写真の撮影をしました。緊張をほぐすために担任も陰で大活躍していましたね。３年生は卒業まで登校日が６２日となりました。１日１日今まで以上に大切に過ごしていきたいですね。

　赤い羽根共同募金２日目、昨日よりも多くの人が協力してくれました。自分のお小遣いから少しでいいので協力してくださいね。明日が最終日ですよ。

　今日から１２月１日までの３日間西側昇降口前で赤い羽根共同募金を実施します。生徒会役員と代議員が協力して募金活動をします。初日は忘れていた人が多かったようですが、残り２日あるのでぜひ協力してください。

　２年生が職場体験のまとめのレポートを作成していました。お礼の手紙も下書きを終え清書に入るようです。事後のまとめやお礼の手紙を返すことも立派な社会勉強ですね。

　２年美術「数字を使った構成」の授業で、最後の仕上げを行っていました。スポンジに塗料を付けて画用紙に色づけしていました。完成を見てください。なかなかの力作に仕上がりましたね。

　１年生の給食の片付けの様子をパチリ。当番も給食委員の人もスムーズに片付けをしていました。また昼放課には「言葉の玉手箱」に手を入れて内容を確認していたところをパチリ。「続けていくと力がつく」と書かれたカードを見て、自分の心を整えていました。