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カテゴリー「校長室より」の検索結果は以下のとおりです。

校内で見つけたもの【1月26日(金)】

3年生の入試がとりあえず私立一般まで終了。1クラス学級閉鎖が出たしまいましたが、月曜日には復帰を期待しています。2年生は今日まで職場体験活動に取り組んでいます。そんな日ですが、校内で見つけたものを紹介します。
↓少しですが「蝋梅」黄色のかわいい花      ↓梅の花が開花です
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↓生徒会・福祉委員会への募金(30日~)    ↓昨日回れなかった事業所の職場体験の様子
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2年生職場体験【1月25日(木)】

2年生がキャリア教育の一環として職場体験に取り組んでいます。本日と明日、協力いただいた事業所に出かけ、学校ではできない実践的な学習をします。一部の事業所を回りましたが、緊張している中、一生懸命取り組んでいました。将来の生き方を考える上で、社会の厳しさを知る上で有意義な学習になると思います。
↓消防署 救助の練習              ↓(窓越しで見にくいですが)保存食の保管
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↓美容室 編み込みの練習            ↓郵便局 POPを考える
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↓幼稚園 園児と外遊び             ↓ガチャに入れるカプセルの作業
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寒い日になりました【1月24日(水)】

寒い日になりました。積雪はしませんでしたが雪が舞う時間帯がありました。私立高校一般入試で入試に出かけて子がいます。こんな日ですが、校内を回って見つけたものを紹介します。
↓3年昇降口 合格祈願             ↓能登半島地震への募金 1月30日から
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↓1年生掲示板 辰年ですね(若い先生の力作)
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小学生対象の中学校説明会【1月23日(火)】

小学生対象の中学校説明会がありました。寒い中、学区の小学校6年生が本校まで来てくれました。校内を見学した後、生徒会役員による学校説明がありました。生徒会役員の子がわかりやすく説明していました。熱心に興味深く聞いてくれました。質問もたくさんありました。通学校の様子が伝わったと思います。小学校生活の残りをしっかりやりきって、4月には元気に豊明中に入学してきてほしいと思います。
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↓この日は私立高校一般入試1日目でした。たくさんの3年生が受験に行きました。前後駅の表示
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SV(スーパーバイザー)訪問【1月18日(木)】

市教委から派遣されるSV(スーパーバイザー)お招きしての授業研究を行いました。「関わり合って学ぶ」ことを方向性としての授業改善を試みています。文科省が提唱する「主体的・対話的で深い学び」のついても目指しています。この日は午前中に7つの授業をSVに見ていただき、午後から研修を行いました。もちろんテストで点が取れることは大事ですが、思考する力をつけていきたいと思っています。
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29年前の災害【1月17日(水)】

能登半島地震で始まった感じになってしまった令和6年ですが、29年前の1月17日に阪神淡路大震災がありました。明け方に揺れた記憶があります。神戸の「ルミナリエ」という行事に行ったこともあります。この間には、東日本大震災、熊本地震などおきています。改めて日本は地震大国だと感じます。また折を見て災害への備えの話をしていきたいです。

私立高校・専修学校推薦入試【1月16日(火)】

私立高校・専修学校推薦入試がありました。本校からの受験生は無事に出かけたと聞いています。来週には私立高校・専修学校一般入試があります。愛知県では、インフルエンザやコロナの感染を気をつけなければならない状況です。まずは入試は元気に出かけるところから始まります。体調管理を万全にしたいです。また、入試はよい結果が出ますように。

面接練習を手伝わせていただいています【1月15日(月)】

13日・14日に大学共通テストがありました。兄・姉が受験した子がいるかと思います。中学3年生とってもいよいよ入試シーズン。私立高校推薦入試が明日(1月16日)に実施されます。昨年度より入試日程が早まりました。以前より2週間ぐらい早い実施です。本校では推薦入試の面接練習の締めくくりとして校長が手伝います。受験生は、緊張しながらも一生懸命応えてくれています。自分の気持ちとしては「応援」です。明日は力を発揮してほしいな。 ↓校長室に掲げた学業成就お守り
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大谷選手が小学校に寄贈したグローブ【1月12日(金)】

新年から震災など暗いニュースが多いので明るい話題。ニュース等で知られていますが、大谷翔平選手が全国の小学校に3つずつグローブを寄贈しました。残念ながら中学校は対象外です。豊明市の小学校にも届いたようです。小学校の校長先生が写真を撮らせてくれたので紹介します。3つのうち1つは左利き用。1つはサイズが小さいグローブで低学年の子を想定したそうです。いろいろ配慮する方だなと思いました。
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日本語指導法の研修【1月11日(木)】

昨日、教職員対象に日本語指導法の研修を行いました。桜花学園大学より先生をお招きしての研修です。ご自身が外国から来日して、日本語を習得し、現在では大学で教鞭をとられるすばらしい方だと感じました。言語だけでなく文化やその人のアイデンティティを考慮する必要性など背景にあることを理解できました。いずれ日本も単一言語の国でなく多言語環境に置かれるかもしれないということにも納得しました。指導の際に「楽しむ」「触れる」「その言語を使って好きなことをする」という助言も有益でした。
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