期末テスト２日目でした。豊明市としては「さわやかDAY」ということで、子どもたちの登下校を見守り、挨拶を奨励する日でした。（ちなみに本年度の２回目は１１月１７日です）。私も朝、挨拶しながら登校の様子を少し見ていました。登下校は近づいて会話をしなければマスクの着用は不必要とのメッセージがあります。しかし、マスクをしている子が多いです。大人の方でもマスクをしている（自分も含めてです）中、また２年に渡って新しい生活様式を励行してきたので急には変われないのかもしれません。
一方で、コロナについて以前より分かってみたこともあり、過剰な反応をしていないかというメッセージもあります。以下のURLで法務省から人権の観点からメッセージが出ています。参考にしてください。
https://www.moj.go.jp/JINKEN/jinken02_00022.html

１学期も残り１ヶ月あまり。今日から１学期の期末テスト。教室を回ると中学校での定期テストが初めての１年生を含め、子どもたちは真剣にテストに取り組んでいました。３年生では、一部のテストで、公立高校入試制度変更に伴うマークシートによる出題もあります。この形式にも慣れていってほしいです。あと２日、テストを頑張ってほしいのです。
↓３年生の掲示　進路意識していこう　　　　　　　↓２年生の掲示　今日という日を頑張ろう

５月３０日から教育実習に来ている実習生のうち２名が３週間の実習ということで、最終週に入っています。昨日、今日と研究授業に取り組んでいました。もちろん不慣れですが、一生懸命の姿に子どもたちもそれに応えようと頑張っていました。教員のなり手が減っていると言われる昨今、学校としてもやる気がある若い方にはサポートをしようと思います。
↓１３日　英語の授業　できるだけ英語で　　　　　↓１４日　音楽　歌い方を工夫して　　　　　

私たち教職員は絶えず研修をしています。授業のやり方、新たな教育課題への対応など、課題は山積です。この日は「愛知ＰＵＳＨ」の方をお招きし、教職員で救急救命講習を受けました。突然死はどこにでもあり得ること、適切な心肺蘇生法を実行できれば救える命があることを学びました。併せていざというときのための実施の訓練を受けました。使わないで済む方が良いのですが、このような学習も大事だと思います。

１５日から１７日の３日間、１学期期末テストがあります。今日と１４日はアンサータイムです。アンサータイムでは、先生に分からないことを質問したり、友だちと教え合ったりと、テスト勉強に励んでいました。気がつけば、１学期もあと１ヶ月と少し、学習の総まとめをしていきたいです。
＊別件：ゼロの日ということで二村台交差点で街頭指導をしていました。文科省がいうには、登下校ではマスクを外していいとのことですが、ここ２年あまりの慣れからか外していないことが多かったです。外さないことも自由ですが、熱中症に気をつけ、外していい場面では外していきたい。
＊６月８日のHPの大村知事のメッセージも参考にしてください。
↓アンサータイム（教え合いの場面）　　　　　　　↓玄関を彩るみつば学級のアザサイの生け花

教育実習生が４人来ていますが、そのうち２人が実習期間が２週間ということで、明日まで。今日はその２人が自分の専門教科の研究授業をしました。短い期間でしたが、本校の職員の指導を受けながら一生懸命取り組んでいました。子どもたちもその実習生の頑張りに応え、授業に積極的に取り組んでいました。
↓数学の授業の様子　連立方程式　　　　　　　　　↓理科の授業の様子　化学変化の実験

授業公開・部活動懇談会を行いました。たくさんの保護者の方に見に来ていただきありがたいと思いました。子どもたちと授業をする教員がやりやすいようにマナー良く見ていただいたことにも感謝です。２年生野外活動、３年生修学旅行という大きな行事の直後だったので写真の掲示を足を止めて見ていただいたことにも感謝です。気がつけば１学期の学習もまとめの段階。暑くなっていきますが授業をしっかりやっていきたいです。

５月３０日から教育実習生が来ています。短い期間であることと、テスト週間でもあるのでなかなか研究授業の日程調整が大変です。教員のなり手が少ないということが言われています。将来の教育現場を支える人材として頑張ってほしいものです。
↓１年生道徳の授業　題材は「どうせ無理をなくしたい」

昨年度はコロナで「書面開催」「オンライン開催」だった会議が「リアル開催」に戻ったケースが多く、出張が多いです。６日は学校のことを気にしながら、午前・午後それぞれ出張がありました。そこで得てきたものを少しだけ還元します。
↓左：寄贈された本　いずれ図書室に入れてもらいます　
　　　　東日本大震災から立ち直る「きぼうのとり」という絵本と人権作文入賞作品集
　右：教科書の裏表紙　どの教科でもいいので見てみよう
　　　　教科書は税金によって無償支給。大切に使いしっかり勉強しよう。

＊ちなみに「人権作文特設サイト」で優秀作文が見られます。東京オリンピック代表に馬瓜エブリンさんが中１の時に書いた作文もありました。　https://www.moj.go.jp/JINKEN/jinken40_2021.html
　

暑い日になりました。授業・作品・掲示など校内で見つけたものを紹介します。
↓技術　情報領域が目立ちますが栽培も学習内容　　↓１年生　校外学習の目的地をタブレットで検索

↓あるクラスの掲示　やはり「凡事徹底」　　　　　先を見通した予定の掲示